Scuolidea pubblica tutte le notizie inviate e segnalate, anche quelle non condivise dalla linea redazionale (purché rispettose delle norme che governano l'e-communication information) allo scopo di rispettare la pluralità delle idee e un confronto costruttivo. Il diritti e la responsabilità appartengono interamente agli autori degli articoli pubblicati.

INVIA UNA NOTIZIA

gli articoli segnalati nel webwatching del Mondo Scuola - Idee scuola: un confronto aperto per crescere professionalmente insieme! 

 

Le FAQ del portfolio delle competenze... alunni in situazione di handicap

da ANP

26-11-2005


La Direzione Generale per gli Ordinamenti scolastici, a seguito della
emanazione della circolare n. 84 del 10 novembre 2005, ha ritenuto
opportuno attivare un servizio di FAQ sul portfolio delle competenze,
per rispondere a quesiti pervenuti per le vie brevi e in via formale,
o che presumibilmente perverranno all'Ufficio, da parte di dirigenti
scolastici, docenti e rappresentanti del mondo associativo scolastico.
Il servizio vuole contribuire alla conoscenza delle Linee guida
emanate, con ogni possibile chiarimento che consenta alle scuole una
applicazione efficace delle disposizioni, nel rispetto delle finalità
della norma di riforma e della autonomia delle istituzioni
scolastiche.
Eventuali ulteriori quesiti sul Portfolio delle competenze possono
essere inviati direttamente all'indirizzo e-mail:
portfolio@istruzione.it.

..................
11. La circolare n. 84 relativa al portfolio non parla degli alunni in situazione di handicap. Per loro forse non è previsto?

In effetti la circolare non fa alcun riferimento agli alunni disabili e questo potrebbe far pensare che il portfolio non li riguarda. Non è così. Ogni alunno ha diritto al portfolio che, in quanto personale, registra il percorso individuale di ciascuno, i processi personali negli apprendimenti e nelle maturazioni, raccoglie e documenta i risultati e le esperienze personali più significative, valuta il raggiungimento degli obiettivi formativi (diversi e personali per ciascuno). Nel portfolio è inserito anche il documento di valutazione che, in base all'art. 318 del Testo Unico, prevede, come è noto, che nella valutazione degli alunni handicappati, sulla base del piano educativo individualizzato, siano indicati i criteri adottati per le varie discipline, nonché le attività integrative e di sostegno svolte.
da
http://www.istruzione.it/argomenti/portfolio_faq.shtml



 
 
.
 

CHIUDI

Sito ottimizzato per Internet Explorer 6™ 1024X768- Browser: I.E 6.0 / NETSCAPE 6 /  OPERA 5  o versioni successive


 visitatori: accessi unici