\n<\/strong><\/h3>\n
Risorse preziose per alunni, genitori, educatori e insegnanti. <\/em>Per un apprendimento immersivo e divertente. Didattica assistita, lezioni, materiali di studio e training.<\/h3>\nPAGINA DIMOSTRATIVA<\/h3>\n
” content_phone=”<\/p>\n
500 Didactic Games multicanale multi device
\n<\/strong><\/h3>\nRisorse preziose per alunni, genitori, educatori e insegnanti. <\/em>Per un apprendimento immersivo e divertente. Didattica assistita, lezioni, materiali di studio e training.<\/h3>\nPAGINA DIMOSTRATIVA<\/h3>\n
” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”Didactic Games multicanale multi device” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”20px” text_line_height=”1.6em” module_alignment=”center” text_font_size_tablet=”18px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” text_line_height_tablet=”1.6em” text_line_height_phone=”1.3em” text_line_height_last_edited=”on|phone” module_alignment_tablet=”center” module_alignment_phone=”center” module_alignment_last_edited=”on|desktop” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
500 Didactic Games multicanale multi device<\/span><\/strong><\/span><\/h3>\nContenuti digitali Scuola 4.0 PNRR \u201cSpese per dotazioni digitali\u201d (min 60%). Math@Players \u00e8 un IPERMEDIA innovativo di apprendimento per la matematica che utilizza schede didattiche multicanale e multi-dispositivo per coinvolgere gli studenti in un\u2019esperienza di apprendimento interattiva e coinvolgente. Risorse preziose per alunni, genitori, educatori e insegnanti. Per un apprendimento immersivo e divertente. Didattica assistita, lezioni, materiali di studio e training.<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/qr-matinfo.jpg” title_text=”qr matinfo” align=”center” src_tablet=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/qr-matinfo.jpg” src_phone=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/qr-matinfo.jpg” src_last_edited=”on|phone” admin_label=”PLAYER IMMAGINE” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”2f1669b6-5609-42a1-ab3a-a261d33295fb” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”||||false|false” animation_style=”bounce” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n
Ricerca di Partner commerciale interessato ad ampliare il proprio pacchetto-offerta del PNRR in varie modalit\u00e0: aggiunta ad offerte Hardware (Touch screen TV, LIM, ecc), software didattici, ambienti di apprendimento, editoria, ecc.
\nPer contatti: 3397114535 – anitel@anitel.it
\nQuesta \u00e8 una sintesi dimostrativa. Per esplorare tutte le App, CONTATTACI.<\/p>\n
” content_phone=”<\/p>\n
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” content_last_edited=”on|desktop” admin_label=”Questa \u00e8 una sintesi dimostrativa.” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font=”ABeeZee||||||||” text_font_size=”20px” text_line_height=”1.6em” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” text_line_height_tablet=”1.4em” text_line_height_phone=”1.2em” text_line_height_last_edited=”on|desktop” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
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PRIMARIA PROGRAMMA COMPLETO<\/a>\u00a0>><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n
Math@Player in sintesi<\/span><\/h2>\n” content_phone=”<\/p>\n
Math@Player in sintesi<\/span><\/h4>\n” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”Math@Player in sintesi” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”32px” text_line_height=”1.4em” header_font_size=”32px” header_line_height=”1.3em” background_color=”#E09900″ module_alignment=”center” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”8px||0px||false|false” border_radii=”on|8px|8px|8px|8px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Math@Player in sintesi<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”descrizione” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”20px” text_line_height=”1.6em” min_height=”40px” custom_margin=”15px||0px||false|false” custom_padding=”0px||1px||false|false” text_font_size_tablet=”20px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” text_line_height_tablet=”1.6em” text_line_height_phone=”1.4em” text_line_height_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Una piattaforma collaborativa che sviluppa il programma di studio dei 5 anni di Scuola Primaria tramite 500 Apps multimediali, multicanale, con Didatic Games interattive composte dalla lezione, dagli esercizi o il training, dalla verifica o test and scoring. La vasta gamma di attivit\u00e0, suddivisa per argomento e livello di difficolt\u00e0, \u00e8 usufruibile su tutti i dispositivi come tablet, smartphone, PC, rendendola facile da utilizzare ovunque e con qualsiasi Sistema Operativo.<\/p>\n
<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=”CHI SIAMO” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#db6900″ _builder_version=”4.27.4″ title_level=”h4″ title_font=”|700|||||||” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira||||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|phone” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|desktop” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.4em” body_line_height_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
ANITeL, associazione Insegnanti riconosciuta dal MIM per la ricerca e la formazione dal 2002. Community di Docenti di ogni ordine e grado di Scuola di lunga esperienza dediti alla Formazione dei Colleghi condividendo le esperienze didattiche realizzate nella prassi professionale quotidiana. Gestisce Classi Virtuali 3D dal 2004. Associazione Nazionale Insegnanti Tutor e-Learning \u2013 APS Ente accreditato per la formazione dal MIUR con Prot. n. AOODGPER15315 del 27 luglio 2007, confermato con Direttiva MIUR 170\/2016. Attestati riconosciuti, corsi validi per il monte ore di formazione, contributo deducibile dalla carta del Docente.
Piattaforma di formazione: https:\/\/www.anitel.cloud\/fad\/<\/a>
Portale: https:\/\/www.anitel.cloud\/portale\/<\/a>
Diventa socio gratuitamente: https:\/\/www.anitel.cloud\/portale\/diventa-socio\/<\/a>
Pagina Social: https:\/\/www.facebook.com\/groups\/anitel\/<\/a><\/p>\n <\/p>\n
[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”OBIETTIVO” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”<\/p>\n
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Per contatti: 3397114535 – anitel@anitel.it<\/p>\n
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” content_last_edited=”on|desktop” admin_label=”OBIETTIVO” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(209,90,0,0.06)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
OBIETTIVO<\/strong>
Ricerca di Partner commerciale interessato ad ampliare il proprio pacchetto-offerta del PNRR in varie modalit\u00e0: aggiunta ad offerte Hardware (Touch screen TV, LIM, ecc), software didattici, ambienti di apprendimento, editoria, ecc.<\/p>\nPer contatti: 3397114535 – anitel@anitel.it<\/p>\n
[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”CARATTERISTICHE” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”<\/p>\n
Tema<\/strong>: Programma ministeriale di Matematica dei 5 anni di Scuola Primaria.
\nContenuto<\/strong>: 500 App Didactic Game.
\nPropriet\u00e0<\/strong>: multicanale, multi device, interattivit\u00e0, audio, video, animazioni. Usabilit\u00e0 elevata, accessibilit\u00e0 con tutti i Sistemi Operativi (Windows, Mac, iOS, Android). Tracciamento degli apprendimenti.
\nOperativit\u00e0<\/strong>: con tutti i Device fissi (PC, MAC, Notebook) e Mobili (iPhone, Smart Phone, Tablet, iPad), LIM, Touch screen TV.
\nFlessibilit\u00e0<\/strong>: Web App<\/em> gestibile via Browser per Device Fissi. Mobile App<\/em> con possibilit\u00e0 di installazione sui Device Mobili.
\nUnit\u00e0 di Apprendimento<\/strong>: ogni UD \u00e8 sviluppato in 3 fasi. La spiegazione dell\u2019argomento (Lesson), l\u2019allenamento o esercizio (Training) e la Verifica (Testing e Scoring).<\/p>\n” content_phone=”<\/p>\n
Tema<\/strong>: Programma ministeriale di Matematica dei 5 anni di Scuola Primaria.
Contenuto<\/strong>: 500 App Didactic Game.
Propriet\u00e0<\/strong>: multicanale, multi device, interattivit\u00e0, audio, video, animazioni. Usabilit\u00e0 elevata, accessibilit\u00e0 con tutti i Sistemi Operativi (Windows, Mac, iOS, Android). Tracciamento degli apprendimenti.
Operativit\u00e0<\/strong>: con tutti i Device fissi (PC, MAC, Notebook) e Mobili (iPhone, Smart Phone, Tablet, iPad), LIM, Touch screen TV.
Flessibilit\u00e0<\/strong>: Web App<\/em> gestibile via Browser per Device Fissi. Mobile App<\/em> con possibilit\u00e0 di installazione sui Device Mobili.
Unit\u00e0 di Apprendimento<\/strong>: ogni UD \u00e8 sviluppato in 3 fasi. La spiegazione dell\u2019argomento (Lesson), l\u2019allenamento o esercizio (Training) e la Verifica (Testing e Scoring).<\/p>\n” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”CARATTERISTICHE TECNO-DIDATTICHE” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(209,90,0,0.06)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|phone” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|desktop” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}”]Tema<\/strong>: Programma ministeriale di Matematica dei 5 anni di Scuola Primaria.
\nContenuto<\/strong>: 500 App Didactic Game.
\nPropriet\u00e0<\/strong>: multicanale, multi device, interattivit\u00e0, audio, video, animazioni. Usabilit\u00e0 elevata, accessibilit\u00e0 con tutti i Sistemi Operativi (Windows, Mac, iOS, Android). Tracciamento degli apprendimenti.
\nOperativit\u00e0<\/strong>: con tutti i Device fissi (PC, MAC, Notebook) e Mobili (iPhone, Smart Phone, Tablet, iPad), LIM, Touch screen TV.
\nFlessibilit\u00e0<\/strong>: Web App<\/em> gestibile via Browser per Device Fissi. Mobile App<\/em> con possibilit\u00e0 di installazione sui Device Mobili.
\nUnit\u00e0 di Apprendimento<\/strong>: ogni UD \u00e8 sviluppato in 3 fasi. La spiegazione dell\u2019argomento (Lesson), l\u2019allenamento o esercizio (Training) e la Verifica (Testing e Scoring).<\/p>\n
\n[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”ABSTRACT” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”<\/p>\n
Math@Players \u00e8 un IPERMEDIA innovativo di apprendimento per la matematica che utilizza schede didattiche multicanale e multi-dispositivo per coinvolgere gli studenti in un’esperienza di apprendimento interattiva e coinvolgente. La piattaforma offre una vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi matematici, suddivisi per argomento e livello di difficolt\u00e0, per coprire tutti gli aspetti del curriculum scolastico. L’app \u00e8 usufruibile su diverse piattaforme e dispositivi, come tablet, smartphone e PC, rendendola facile da utilizzare ovunque ci si trovi.
\nLa cosa che colpisce di Math@Players \u00e8 la sua grande variet\u00e0 di attivit\u00e0 e giochi, che sono progettati per essere divertenti e coinvolgenti per gli studenti. Le schede didattiche multicanale e multi-dispositivo permettono agli studenti di accedere al contenuto su diversi dispositivi, come tablet, smartphone e computer, per garantire un’esperienza di apprendimento flessibile e adatta alle loro esigenze.
\nL’interfaccia \u00e8 intuitiva e facile da usare, con istruzioni chiare e precise per ogni attivit\u00e0. Le schede didattiche sono progettate per insegnare ai bambini concetti matematici complessi in modo semplice e divertente.
\nLe attivit\u00e0 proposte sono molto varie e coinvolgono il bambino in modo attivo, grazie all’utilizzo di giochi e attivit\u00e0 interattive. Questo approccio aiuta i bambini a comprendere meglio i concetti matematici, mantenendoli motivati e impegnati nell’apprendimento
\nInoltre, la piattaforma offre una serie di strumenti per gli insegnanti, tra cui reportistica per monitorare i progressi degli studenti, personalizzazione dell’apprendimento e supporto per la creazione di attivit\u00e0 personalizzate. Ci\u00f2 rende Math@Players uno strumento molto utile per gli insegnanti che desiderano adattare l’insegnamento alla specificit\u00e0 di ogni studente.
\nL’applicazione \u00e8 stata progettata per favorire l’apprendimento collaborativo, incoraggiando la partecipazione attiva dei bambini e la collaborazione tra di loro. In questo modo, i bambini non solo imparano la matematica, ma sviluppano anche importanti competenze sociali.
\nIn generale, Math@Players \u00e8 una piattaforma molto utile per gli studenti che desiderano migliorare le proprie competenze matematiche in modo divertente e coinvolgente. Grazie alla vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi, alla flessibilit\u00e0 dell’accesso ai contenuti e ai numerosi strumenti per gli insegnanti, questa piattaforma rappresenta una risorsa di grande valore per la didattica della matematica<\/p>\n
” content_phone=”<\/p>\n
Math@Players \u00e8 un IPERMEDIA innovativo di apprendimento per la matematica che utilizza schede didattiche multicanale e multi-dispositivo per coinvolgere gli studenti in un’esperienza di apprendimento interattiva e coinvolgente. La piattaforma offre una vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi matematici, suddivisi per argomento e livello di difficolt\u00e0, per coprire tutti gli aspetti del curriculum scolastico. L’app \u00e8 usufruibile su diverse piattaforme e dispositivi, come tablet, smartphone e PC, rendendola facile da utilizzare ovunque ci si trovi.
La cosa che colpisce di Math@Players \u00e8 la sua grande variet\u00e0 di attivit\u00e0 e giochi, che sono progettati per essere divertenti e coinvolgenti per gli studenti. Le schede didattiche multicanale e multi-dispositivo permettono agli studenti di accedere al contenuto su diversi dispositivi, come tablet, smartphone e computer, per garantire un’esperienza di apprendimento flessibile e adatta alle loro esigenze.
L’interfaccia \u00e8 intuitiva e facile da usare, con istruzioni chiare e precise per ogni attivit\u00e0. Le schede didattiche sono progettate per insegnare ai bambini concetti matematici complessi in modo semplice e divertente.
Le attivit\u00e0 proposte sono molto varie e coinvolgono il bambino in modo attivo, grazie all’utilizzo di giochi e attivit\u00e0 interattive. Questo approccio aiuta i bambini a comprendere meglio i concetti matematici, mantenendoli motivati e impegnati nell’apprendimento
Inoltre, la piattaforma offre una serie di strumenti per gli insegnanti, tra cui reportistica per monitorare i progressi degli studenti, personalizzazione dell’apprendimento e supporto per la creazione di attivit\u00e0 personalizzate. Ci\u00f2 rende Math@Players uno strumento molto utile per gli insegnanti che desiderano adattare l’insegnamento alla specificit\u00e0 di ogni studente.
L’applicazione \u00e8 stata progettata per favorire l’apprendimento collaborativo, incoraggiando la partecipazione attiva dei bambini e la collaborazione tra di loro. In questo modo, i bambini non solo imparano la matematica, ma sviluppano anche importanti competenze sociali.
In generale, Math@Players \u00e8 una piattaforma molto utile per gli studenti che desiderano migliorare le proprie competenze matematiche in modo divertente e coinvolgente. Grazie alla vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi, alla flessibilit\u00e0 dell’accesso ai contenuti e ai numerosi strumenti per gli insegnanti, questa piattaforma rappresenta una risorsa di grande valore per la didattica della matematica.<\/p>\n
” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”ABSTRACT” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(209,90,0,0.06)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}”] <\/p>\n
Math@Players \u00e8 un IPERMEDIA innovativo di apprendimento per la matematica che utilizza schede didattiche multicanale e multi-dispositivo per coinvolgere gli studenti in un’esperienza di apprendimento interattiva e coinvolgente. La piattaforma offre una vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi matematici, suddivisi per argomento e livello di difficolt\u00e0, per coprire tutti gli aspetti del curriculum scolastico. L’app \u00e8 usufruibile su diverse piattaforme e dispositivi, come tablet, smartphone e PC, rendendola facile da utilizzare ovunque ci si trovi.
\nLa cosa che colpisce di Math@Players \u00e8 la sua grande variet\u00e0 di attivit\u00e0 e giochi, che sono progettati per essere divertenti e coinvolgenti per gli studenti. Le schede didattiche multicanale e multi-dispositivo permettono agli studenti di accedere al contenuto su diversi dispositivi, come tablet, smartphone e computer, per garantire un’esperienza di apprendimento flessibile e adatta alle loro esigenze.
\nL’interfaccia \u00e8 intuitiva e facile da usare, con istruzioni chiare e precise per ogni attivit\u00e0. Le schede didattiche sono progettate per insegnare ai bambini concetti matematici complessi in modo semplice e divertente.
\nLe attivit\u00e0 proposte sono molto varie e coinvolgono il bambino in modo attivo, grazie all’utilizzo di giochi e attivit\u00e0 interattive. Questo approccio aiuta i bambini a comprendere meglio i concetti matematici, mantenendoli motivati e impegnati nell’apprendimento
\nInoltre, la piattaforma offre una serie di strumenti per gli insegnanti, tra cui reportistica per monitorare i progressi degli studenti, personalizzazione dell’apprendimento e supporto per la creazione di attivit\u00e0 personalizzate. Ci\u00f2 rende Math@Players uno strumento molto utile per gli insegnanti che desiderano adattare l’insegnamento alla specificit\u00e0 di ogni studente.
\nL’applicazione \u00e8 stata progettata per favorire l’apprendimento collaborativo, incoraggiando la partecipazione attiva dei bambini e la collaborazione tra di loro. In questo modo, i bambini non solo imparano la matematica, ma sviluppano anche importanti competenze sociali.
\nIn generale, Math@Players \u00e8 una piattaforma molto utile per gli studenti che desiderano migliorare le proprie competenze matematiche in modo divertente e coinvolgente. Grazie alla vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi, alla flessibilit\u00e0 dell’accesso ai contenuti e ai numerosi strumenti per gli insegnanti, questa piattaforma rappresenta una risorsa di grande valore per la didattica della matematica.<\/p>\n
\n[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”PROGRAMMA” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”” content_phone=”” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”PROGRAMMA” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(209,90,0,0.06)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
I contenuti digitali interattivi seguono la programmazione completa di Matematica della scuola primaria secondo le indicazioni ministeriali.<\/p>\n
– programma in PDF<\/a> >><\/p>\n[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”DIMOSTRAZIONE” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”” content_phone=”” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”DIMOSTRAZIONE” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”20px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(165,157,0,0.23)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” hover_enabled=”0″ title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”20px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|desktop” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
Se stai usando un Device Mobile<\/strong>, prima scarica l’App scegliendo il S.O. qui sotto, poi osserva i dettagli dell’immagine e procedi (visualizza la demo).<\/span>
ANDROID<\/a> >><\/span>
iOS<\/a> >><\/span><\/p>\nPROCEDI<\/strong>:<\/span>
Se stai utilizzando una postazione fissa<\/strong>, osserva i dettagli dell’immagine e procedi (visualizza la demo):<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/GUIDA-INSTALLA2.jpg?resize=450%2C295&ssl=1\")
<\/p>\n
\u00a0<\/h3>\n\u00a0<\/h3>\nVISUALIZZA LA DEMO >><\/strong><\/span><\/a><\/span><\/h3>\n[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/PLAY4.jpg” title_text=”PLAY4″ url=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/didacta\/” align=”center” align_tablet=”center” align_phone=”center” align_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” width=”70%” width_tablet=”70%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”20px||20px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”SINTESI DEI CONTENUTI” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n
PROGRAMMA IN SINTESI<\/strong><\/span><\/h3>\n” content_phone=”<\/p>\n
PROGRAMMA IN SINTESI<\/strong><\/span><\/h4>\n” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”SINTESI DEI CONTENUTI” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”22px” background_color=”#E09900″ custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”8px||0px||false|false” text_font_size_tablet=”22px” text_font_size_phone=”16px” text_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|8px|8px|8px|8px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
PROGRAMMA IN SINTESI<\/strong><\/span><\/h3>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ admin_label=”SINTESI DEI CONTENUTI” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_toggle title=”CLASSE PRIMA” open_toggle_text_color=”#8300E9″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”rgba(124,218,36,0.22)” icon_color=”#1c5900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#8300e9″ _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_text_color=”#5B8500″ title_level=”h6″ title_font=”ABeeZee|700|||||||” title_text_align=”center” title_font_size=”20px” custom_margin=”10px||10px||false|false” custom_padding=”10px||10px||false|false” title_text_align_tablet=”center” title_text_align_phone=”center” title_text_align_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”20px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_color_all=”#0d2b00″ global_colors_info=”{}”] <\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/dog-breeder-icon-05-1.png?resize=75%2C75&ssl=1\")
<\/p>\n
Addizioni da 0 a 20 con l’abaco
\nAddizioni da 0 a 20 con gli insiemi
\nAddizioni da 0 a 20 sulla linea
\nAddizioni da 0 a 20 con gli oggetti
\nAddizioni da 0 a 20 con i regoli
\nNumeri da 0 a 20 con gli insiemi
\nRaggruppare insiemi
\nNumeri da 0 a 20: precedente-successivo
\nSottrazioni da 0 a 10 con gli insiemi
\nSottrazioni da 0 a 10 con la linea
\nSottrazioni da 0 a 10 con gli oggetti
\nSottrazioni da 0 a 10 con i regoli
\nSottrazioni da 0 a 20 con gli insiemi
\nSottrazioni da 0 a 20 con la linea
\nSottrazioni da 0 a 20 con gli oggetti
\nSottrazioni da 0 a 20 con i regoli
\nProblemi con addizioni o sottrazioni da 0 a 10
\nProblemi con addizioni o sottrazioni da 0 a 20
\nMoltiplicazioni da 0 a 20: verifica
\nNumeri da 0 a 100 con l’abaco
\nNumeri da 0 a 100 con i BAM
\nNumeri da 0 a 100 con decine e unit\u00e0
\nNumeri da 0 a 100 con la linea
\nNumeri da 0 a 100 con i regoli
\nCentinaio con i regoli
\nCentinaio con la linea
\nComporre il centinaio
\nScomporre il centinaio
\nMinore, maggiore entro il 100
\nVerifica numeri ordinali
\nAddizioni da 0 a 100 con i regoli
\nAddizioni da 0 a 100 con l’abaco
\nAddizioni in colonna con il cambio
\nAddizioni in colonna senza cambio
\nSottrazioni da 0 a 100 con i regoli
\nSottrazioni da 0 a 100 con la linea
\nSottrazioni in colonna senza cambio
\nSottrazioni in colonna con il cambio
\nMoltiplicazioni in colonna con cambio
\nMoltiplicazioni in colonna senza cambio
\nMoltiplicazioni da 0 a 100 con i reticoli
\nTabellina dell’1
\nLa divisione
\nLa met\u00e0. Pari dispari
\nSottrazioni da 0 a 10 con gli oggetti
\nNumeri da 0 a 10 con gli insiemi
\nNumeri da 0 a 20 con gli insiemi
\nNumeri da 0 a 20 con l’abaco
\nNumeri da 0 a 20 con la linea
\nNumeri da 0 a 20: maggiore minore
\nNumeri da 0 a 20 con le mani
\nNumeri da 0 a 20 con gli oggetti
\nNumeri da 0 a 20: precedente successivo
\nNumeri da 0 a 20 con i regoli
\nRaggruppa elementi
\nAddizioni da 0 a 10 con l’abaco
\nAddizioni da 0 a 10 con gli insiemi
\nAddizioni da 0 a 10 sulla linea
\nAddizioni da 0 a 10 con le mani
\nAddizioni da 0 a 10 con gli oggetti
\nAddizioni da 0 a 10 con i regoli
\nAddizioni da 0 a 20 con l’abaco
\nAddizioni da 0 a 20 con gli insiemi
\nAddizioni da 0 a 20 sulla linea
\nAddizioni da 0 a 20 con gli oggetti
\nAddizioni da 0 a 20 con i regoli
\nSottrazioni da 0 a 10 sulla linea
\nProblemi addizioni sottrazioni da 0 a 20<\/p>\n
VAI ALLE APP<\/a> >>
\n[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”CLASSE SECONDA” open_toggle_text_color=”#8300E9″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”rgba(124,218,36,0.22)” icon_color=”#1c5900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#8300e9″ admin_label=”CLASSE SECONDA” _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_text_color=”#5B8500″ title_level=”h6″ title_font=”ABeeZee|700|||||||” title_text_align=”center” title_font_size=”20px” custom_margin=”10px||10px||false|false” custom_padding=”10px||10px||false|false” title_text_align_tablet=”center” title_text_align_phone=”center” title_text_align_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”20px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_color_all=”#0d2b00″ global_colors_info=”{}”] <\/p>\n<\/p>\n
Numeri da 0 a 100 con l’abaco
\nNumeri da 0 a 100 con i BAM
\nNumeri da 0 a 100 con le decine
\nNumeri da 0 a 100 sulla linea dei numeri
\nNumeri da 0 a 100 con i regoli
\nVerifica: Numeri da 0 a 100
\nIl centinaio con l’addizione
\nIl centinaio sulla linea
\nIl centinaio con i regoli
\nIl centinaio con la sottrazione
\nVERIFICA: Il centinaio
\nMinore maggiore
\nVERIFICA: Minore maggiore
\nNumeri in lettere
\nVERIFICA: Numeri in lettere
\nComporre scomporre
\nVERIFICA: Comporre scomporre
\nMinore maggiore
\nVERIFICA: Minore maggiore
\nNumeri ordinali
\nVERIFICA: Numeri ordinali
\nAddizioni da 0 a 100 con l’abaco
\nVERIFICA: Addizioni da 0 a 100
\nAddizioni in colonna senza cambio
\nVERIFICA: Addizioni da 0 a 100
\nAddizioni da 0 a 100 con i regoli
\nVERIFICA: Addizioni da 0 a 100
\nAddizioni in colonna con cambio
\nVERIFICA: Addizioni in colonna con cambio
\nLa divisione
\nVERIFICA: La divisione
\nLa divisione in colonna
\nVERIFICA: La divisione in colonna
\nLa met\u00e0
\nVERIFICA: La met\u00e0
\nLa moltiplicazione da 0 a 20 sulla linea
\nLa moltiplicazione da 0 a 20 con i reticoli
\nVERIFICA: La moltiplicazione da 0 a 20
\nIl doppio
\nIl triplo
\nVERIFICA: Il doppio, il triplo
\ncon i reticoli
\nMoltiplicazione in colonna senza cambio
\nVERIFICA: Moltiplicazioni senza cambio
\nMoltiplicazione in colonna con cambio
\nVERIFICA: Moltiplicazioni con cambio
\nTabellina dell’1
\nTabellina del 2
\nVERIFICA: Tabellina del 2
\nTabellina del 3
\nVERIFICA: Tabellina del 3
\nTabellina del 4
\nVERIFICA: Tabellina del 4
\nTabellina del 5
\nVERIFICA: Tabellina del 5
\nTabellina del 6
\nVERIFICA: Tabellina del 6
\nTabellina del 7
\nVERIFICA: Tabellina del 7
\nTabellina dell’8
\nVERIFICA: Tabellina dell’8
\nTabellina del 9
\nVERIFICA: Tabellina del 9
\nTabellina del 10
\nVERIFICA: Tabellina del 10
\nSottrazioni in colonna con cambio
\nVERIFICA: Sottrazioni da 0 a 100
\nSottrazioni in colonna senza cambio
\nSottrazioni da 0 a 100 sulla linea
\nSottrazioni da 0 a 100 con i regoli
\nVERIFICA: Sottrazioni da 0 a 100
\nSottrazioni in colonna con cambio
\nVERIFICA: Sottrazioni in colonna con cambio
\nProblemi da 0 a 20 con moltiplicazione e divisione
\nProblemi addizioni sottrazioni da 0 a 100
\nVerifica problemi addizioni sottrazioni da 0 a 100
\nVERIFICA: Problemi da 0 a 20 con moltiplicazione e divisione
\nProblemi da 0 a 100 con moltiplicazione e divisione
\nVERIFICA: Problemi da 0 a 100 con moltiplicazione e divisione
\nL’Euro: monete e banconote
\nL’Euro: Problemi
\nLa linea: classe 2^
\nL’Euro 2^: Verifica
\nFigure geometriche 2^
\nFigure geometriche 2^: verifica
\nFigure geometriche 2^: tangram
\nMisure 2^
\nMisure 2^: verifica
\nSimmetria 2^
\nSimmetria 2^: verifica
\nMinicomputer 2^
\nMinicomputer 2^: verifica
\nNunerazioni 2^
\nNunerazioni 2^: verifica<\/p>\n
VAI ALLE APP<\/a> >>
\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_toggle title=”CLASSE TERZA” open_toggle_text_color=”#8300E9″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”rgba(124,218,36,0.22)” icon_color=”#1c5900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#8300e9″ admin_label=”CLASSE TERZA” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_text_color=”#5B8500″ title_level=”h6″ title_font=”ABeeZee|700|||||||” title_text_align=”center” title_font_size=”20px” body_font=”||||||||” custom_margin=”10px||10px||false|false” custom_margin_tablet=”10px||10px||false|false” custom_margin_phone=”10px||10px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px||10px||false|false” title_text_align_tablet=”center” title_text_align_phone=”center” title_text_align_last_edited=”on|desktop” title_font_size_tablet=”20px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”14px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_color_all=”#0d2b00″ global_colors_info=”{}”] <\/p>\n<\/p>\n
Blocchi logici 3a
\nBlocchi logici 3b
\nBlocchi logici 3: verifica
\nMinicomputer 3a
\nMinicomputer 3b
\nMinicomputer 3: verifica
\nNumeri 100-1000 con l’abaco
\nNumeri 100-1000 con l’abaco: verifica
\nNumeri 100-1000 con i BAM
\nNumeri 100-1000 con i BAM: verifica
\nNumeri 100-1000 con la linea
\nNumeri 100-1000 con i BAM: verifica
\nComporre il 1000
\nScomporre il 1000
\nNumeri 100-1000: verifica
\nMaggiore-minore entro il 1000
\nPrecedente-successivo entro il 1000
\nMaggiore-successivo entro il 1000: verifica
\nNumeri in lettere 3
\nNumeri in lettere 3 – verifica
\nAddizioni con i BAM
\nAddizioni con l’Abaco
\nAddizioni senza cambio
\nAddizioni con cambio
\nVerifica senza cambio
\nVerifica con cambio
\nSottrazioni con i BAM
\nSottrazioni senza cambio
\nSottrazioni con cambio
\nSottrazioni senza cambio
\nSottrazioni con cambio
\nMoltiplicazioni con i BAM
\nMoltiplicazioni senza cambio
\nMoltiplicazioni con cambio
\nVerifica senza cambio
\nVerifica con cambio
\nDivisioni senza resto
\nDivisioni con resto
\nDivisioni senza resto
\nDivisioni con resto<\/p>\n
IN PROGRESS…<\/em><\/p>\nVAI ALLE APP<\/a> >>
\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_toggle title=”CLASSE QUARTA” open_toggle_text_color=”#8300E9″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”rgba(124,218,36,0.22)” icon_color=”#1c5900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#8300e9″ admin_label=”CLASSE QUARTA” _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_text_color=”#5B8500″ title_level=”h6″ title_font=”ABeeZee|700|||||||” title_text_align=”center” title_font_size=”20px” custom_margin=”10px||10px||false|false” custom_padding=”10px||10px||false|false” title_text_align_tablet=”center” title_text_align_phone=”center” title_text_align_last_edited=”on|desktop” title_font_size_tablet=”20px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_color_all=”#0d2b00″ global_colors_info=”{}”] <\/p>\n<\/p>\n
\n<\/strong><\/h3>\n
Risorse preziose per alunni, genitori, educatori e insegnanti. <\/em>Per un apprendimento immersivo e divertente. Didattica assistita, lezioni, materiali di studio e training.<\/h3>\nPAGINA DIMOSTRATIVA<\/h3>\n
” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”Didactic Games multicanale multi device” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”20px” text_line_height=”1.6em” module_alignment=”center” text_font_size_tablet=”18px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” text_line_height_tablet=”1.6em” text_line_height_phone=”1.3em” text_line_height_last_edited=”on|phone” module_alignment_tablet=”center” module_alignment_phone=”center” module_alignment_last_edited=”on|desktop” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
500 Didactic Games multicanale multi device<\/span><\/strong><\/span><\/h3>\nContenuti digitali Scuola 4.0 PNRR \u201cSpese per dotazioni digitali\u201d (min 60%). Math@Players \u00e8 un IPERMEDIA innovativo di apprendimento per la matematica che utilizza schede didattiche multicanale e multi-dispositivo per coinvolgere gli studenti in un\u2019esperienza di apprendimento interattiva e coinvolgente. Risorse preziose per alunni, genitori, educatori e insegnanti. Per un apprendimento immersivo e divertente. Didattica assistita, lezioni, materiali di studio e training.<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/qr-matinfo.jpg” title_text=”qr matinfo” align=”center” src_tablet=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/qr-matinfo.jpg” src_phone=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/qr-matinfo.jpg” src_last_edited=”on|phone” admin_label=”PLAYER IMMAGINE” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”2f1669b6-5609-42a1-ab3a-a261d33295fb” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”||||false|false” animation_style=”bounce” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n
Ricerca di Partner commerciale interessato ad ampliare il proprio pacchetto-offerta del PNRR in varie modalit\u00e0: aggiunta ad offerte Hardware (Touch screen TV, LIM, ecc), software didattici, ambienti di apprendimento, editoria, ecc.
\nPer contatti: 3397114535 – anitel@anitel.it
\nQuesta \u00e8 una sintesi dimostrativa. Per esplorare tutte le App, CONTATTACI.<\/p>\n
” content_phone=”<\/p>\n
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Per contatti: 3397114535 – anitel@anitel.it
Questa \u00e8 una sintesi dimostrativa. Per esplorare tutte le App, CONTATTACI.<\/p>\n
” content_last_edited=”on|desktop” admin_label=”Questa \u00e8 una sintesi dimostrativa.” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font=”ABeeZee||||||||” text_font_size=”20px” text_line_height=”1.6em” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” text_line_height_tablet=”1.4em” text_line_height_phone=”1.2em” text_line_height_last_edited=”on|desktop” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Ricerca di Partner commerciale interessato ad ampliare il proprio pacchetto-offerta del PNRR in varie modalit\u00e0: aggiunta ad offerte Hardware (Touch screen TV, LIM, ecc), software didattici, ambienti di apprendimento, editoria, ecc.
Per contatti: 3397114535<\/strong> – anitel@anitel.it
Questa \u00e8 una sintesi dimostrativa. Per esplorare tutte le App, CONTATTACI.<\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”PRIMARIA PROGRAMMA COMPLETO >>” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font=”ABeeZee||||||||” text_font_size=”22px” text_line_height=”1.6em” header_line_height=”1.6em” text_font_size_tablet=”20px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” text_line_height_tablet=”1.4em” text_line_height_phone=”1.4em” text_line_height_last_edited=”on|desktop” header_font_size_tablet=”” header_font_size_phone=”18px” header_font_size_last_edited=”on|phone” header_line_height_tablet=”1.6em” header_line_height_phone=”1.3em” header_line_height_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
PRIMARIA PROGRAMMA COMPLETO<\/a>\u00a0>><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n
Math@Player in sintesi<\/span><\/h2>\n” content_phone=”<\/p>\n
Math@Player in sintesi<\/span><\/h4>\n” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”Math@Player in sintesi” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”32px” text_line_height=”1.4em” header_font_size=”32px” header_line_height=”1.3em” background_color=”#E09900″ module_alignment=”center” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”8px||0px||false|false” border_radii=”on|8px|8px|8px|8px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Math@Player in sintesi<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”descrizione” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”20px” text_line_height=”1.6em” min_height=”40px” custom_margin=”15px||0px||false|false” custom_padding=”0px||1px||false|false” text_font_size_tablet=”20px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” text_line_height_tablet=”1.6em” text_line_height_phone=”1.4em” text_line_height_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Una piattaforma collaborativa che sviluppa il programma di studio dei 5 anni di Scuola Primaria tramite 500 Apps multimediali, multicanale, con Didatic Games interattive composte dalla lezione, dagli esercizi o il training, dalla verifica o test and scoring. La vasta gamma di attivit\u00e0, suddivisa per argomento e livello di difficolt\u00e0, \u00e8 usufruibile su tutti i dispositivi come tablet, smartphone, PC, rendendola facile da utilizzare ovunque e con qualsiasi Sistema Operativo.<\/p>\n
<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=”CHI SIAMO” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#db6900″ _builder_version=”4.27.4″ title_level=”h4″ title_font=”|700|||||||” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira||||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|phone” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|desktop” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.4em” body_line_height_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
ANITeL, associazione Insegnanti riconosciuta dal MIM per la ricerca e la formazione dal 2002. Community di Docenti di ogni ordine e grado di Scuola di lunga esperienza dediti alla Formazione dei Colleghi condividendo le esperienze didattiche realizzate nella prassi professionale quotidiana. Gestisce Classi Virtuali 3D dal 2004. Associazione Nazionale Insegnanti Tutor e-Learning \u2013 APS Ente accreditato per la formazione dal MIUR con Prot. n. AOODGPER15315 del 27 luglio 2007, confermato con Direttiva MIUR 170\/2016. Attestati riconosciuti, corsi validi per il monte ore di formazione, contributo deducibile dalla carta del Docente.
Piattaforma di formazione: https:\/\/www.anitel.cloud\/fad\/<\/a>
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[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”OBIETTIVO” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”<\/p>\n
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Per contatti: 3397114535 – anitel@anitel.it<\/p>\n
” content_phone=”<\/p>\n
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” content_last_edited=”on|desktop” admin_label=”OBIETTIVO” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(209,90,0,0.06)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
OBIETTIVO<\/strong>
Ricerca di Partner commerciale interessato ad ampliare il proprio pacchetto-offerta del PNRR in varie modalit\u00e0: aggiunta ad offerte Hardware (Touch screen TV, LIM, ecc), software didattici, ambienti di apprendimento, editoria, ecc.<\/p>\nPer contatti: 3397114535 – anitel@anitel.it<\/p>\n
[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”CARATTERISTICHE” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”<\/p>\n
Tema<\/strong>: Programma ministeriale di Matematica dei 5 anni di Scuola Primaria.
\nContenuto<\/strong>: 500 App Didactic Game.
\nPropriet\u00e0<\/strong>: multicanale, multi device, interattivit\u00e0, audio, video, animazioni. Usabilit\u00e0 elevata, accessibilit\u00e0 con tutti i Sistemi Operativi (Windows, Mac, iOS, Android). Tracciamento degli apprendimenti.
\nOperativit\u00e0<\/strong>: con tutti i Device fissi (PC, MAC, Notebook) e Mobili (iPhone, Smart Phone, Tablet, iPad), LIM, Touch screen TV.
\nFlessibilit\u00e0<\/strong>: Web App<\/em> gestibile via Browser per Device Fissi. Mobile App<\/em> con possibilit\u00e0 di installazione sui Device Mobili.
\nUnit\u00e0 di Apprendimento<\/strong>: ogni UD \u00e8 sviluppato in 3 fasi. La spiegazione dell\u2019argomento (Lesson), l\u2019allenamento o esercizio (Training) e la Verifica (Testing e Scoring).<\/p>\n” content_phone=”<\/p>\n
Tema<\/strong>: Programma ministeriale di Matematica dei 5 anni di Scuola Primaria.
Contenuto<\/strong>: 500 App Didactic Game.
Propriet\u00e0<\/strong>: multicanale, multi device, interattivit\u00e0, audio, video, animazioni. Usabilit\u00e0 elevata, accessibilit\u00e0 con tutti i Sistemi Operativi (Windows, Mac, iOS, Android). Tracciamento degli apprendimenti.
Operativit\u00e0<\/strong>: con tutti i Device fissi (PC, MAC, Notebook) e Mobili (iPhone, Smart Phone, Tablet, iPad), LIM, Touch screen TV.
Flessibilit\u00e0<\/strong>: Web App<\/em> gestibile via Browser per Device Fissi. Mobile App<\/em> con possibilit\u00e0 di installazione sui Device Mobili.
Unit\u00e0 di Apprendimento<\/strong>: ogni UD \u00e8 sviluppato in 3 fasi. La spiegazione dell\u2019argomento (Lesson), l\u2019allenamento o esercizio (Training) e la Verifica (Testing e Scoring).<\/p>\n” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”CARATTERISTICHE TECNO-DIDATTICHE” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(209,90,0,0.06)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|phone” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|desktop” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}”]Tema<\/strong>: Programma ministeriale di Matematica dei 5 anni di Scuola Primaria.
\nContenuto<\/strong>: 500 App Didactic Game.
\nPropriet\u00e0<\/strong>: multicanale, multi device, interattivit\u00e0, audio, video, animazioni. Usabilit\u00e0 elevata, accessibilit\u00e0 con tutti i Sistemi Operativi (Windows, Mac, iOS, Android). Tracciamento degli apprendimenti.
\nOperativit\u00e0<\/strong>: con tutti i Device fissi (PC, MAC, Notebook) e Mobili (iPhone, Smart Phone, Tablet, iPad), LIM, Touch screen TV.
\nFlessibilit\u00e0<\/strong>: Web App<\/em> gestibile via Browser per Device Fissi. Mobile App<\/em> con possibilit\u00e0 di installazione sui Device Mobili.
\nUnit\u00e0 di Apprendimento<\/strong>: ogni UD \u00e8 sviluppato in 3 fasi. La spiegazione dell\u2019argomento (Lesson), l\u2019allenamento o esercizio (Training) e la Verifica (Testing e Scoring).<\/p>\n
\n[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”ABSTRACT” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”<\/p>\n
Math@Players \u00e8 un IPERMEDIA innovativo di apprendimento per la matematica che utilizza schede didattiche multicanale e multi-dispositivo per coinvolgere gli studenti in un’esperienza di apprendimento interattiva e coinvolgente. La piattaforma offre una vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi matematici, suddivisi per argomento e livello di difficolt\u00e0, per coprire tutti gli aspetti del curriculum scolastico. L’app \u00e8 usufruibile su diverse piattaforme e dispositivi, come tablet, smartphone e PC, rendendola facile da utilizzare ovunque ci si trovi.
\nLa cosa che colpisce di Math@Players \u00e8 la sua grande variet\u00e0 di attivit\u00e0 e giochi, che sono progettati per essere divertenti e coinvolgenti per gli studenti. Le schede didattiche multicanale e multi-dispositivo permettono agli studenti di accedere al contenuto su diversi dispositivi, come tablet, smartphone e computer, per garantire un’esperienza di apprendimento flessibile e adatta alle loro esigenze.
\nL’interfaccia \u00e8 intuitiva e facile da usare, con istruzioni chiare e precise per ogni attivit\u00e0. Le schede didattiche sono progettate per insegnare ai bambini concetti matematici complessi in modo semplice e divertente.
\nLe attivit\u00e0 proposte sono molto varie e coinvolgono il bambino in modo attivo, grazie all’utilizzo di giochi e attivit\u00e0 interattive. Questo approccio aiuta i bambini a comprendere meglio i concetti matematici, mantenendoli motivati e impegnati nell’apprendimento
\nInoltre, la piattaforma offre una serie di strumenti per gli insegnanti, tra cui reportistica per monitorare i progressi degli studenti, personalizzazione dell’apprendimento e supporto per la creazione di attivit\u00e0 personalizzate. Ci\u00f2 rende Math@Players uno strumento molto utile per gli insegnanti che desiderano adattare l’insegnamento alla specificit\u00e0 di ogni studente.
\nL’applicazione \u00e8 stata progettata per favorire l’apprendimento collaborativo, incoraggiando la partecipazione attiva dei bambini e la collaborazione tra di loro. In questo modo, i bambini non solo imparano la matematica, ma sviluppano anche importanti competenze sociali.
\nIn generale, Math@Players \u00e8 una piattaforma molto utile per gli studenti che desiderano migliorare le proprie competenze matematiche in modo divertente e coinvolgente. Grazie alla vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi, alla flessibilit\u00e0 dell’accesso ai contenuti e ai numerosi strumenti per gli insegnanti, questa piattaforma rappresenta una risorsa di grande valore per la didattica della matematica<\/p>\n
” content_phone=”<\/p>\n
Math@Players \u00e8 un IPERMEDIA innovativo di apprendimento per la matematica che utilizza schede didattiche multicanale e multi-dispositivo per coinvolgere gli studenti in un’esperienza di apprendimento interattiva e coinvolgente. La piattaforma offre una vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi matematici, suddivisi per argomento e livello di difficolt\u00e0, per coprire tutti gli aspetti del curriculum scolastico. L’app \u00e8 usufruibile su diverse piattaforme e dispositivi, come tablet, smartphone e PC, rendendola facile da utilizzare ovunque ci si trovi.
La cosa che colpisce di Math@Players \u00e8 la sua grande variet\u00e0 di attivit\u00e0 e giochi, che sono progettati per essere divertenti e coinvolgenti per gli studenti. Le schede didattiche multicanale e multi-dispositivo permettono agli studenti di accedere al contenuto su diversi dispositivi, come tablet, smartphone e computer, per garantire un’esperienza di apprendimento flessibile e adatta alle loro esigenze.
L’interfaccia \u00e8 intuitiva e facile da usare, con istruzioni chiare e precise per ogni attivit\u00e0. Le schede didattiche sono progettate per insegnare ai bambini concetti matematici complessi in modo semplice e divertente.
Le attivit\u00e0 proposte sono molto varie e coinvolgono il bambino in modo attivo, grazie all’utilizzo di giochi e attivit\u00e0 interattive. Questo approccio aiuta i bambini a comprendere meglio i concetti matematici, mantenendoli motivati e impegnati nell’apprendimento
Inoltre, la piattaforma offre una serie di strumenti per gli insegnanti, tra cui reportistica per monitorare i progressi degli studenti, personalizzazione dell’apprendimento e supporto per la creazione di attivit\u00e0 personalizzate. Ci\u00f2 rende Math@Players uno strumento molto utile per gli insegnanti che desiderano adattare l’insegnamento alla specificit\u00e0 di ogni studente.
L’applicazione \u00e8 stata progettata per favorire l’apprendimento collaborativo, incoraggiando la partecipazione attiva dei bambini e la collaborazione tra di loro. In questo modo, i bambini non solo imparano la matematica, ma sviluppano anche importanti competenze sociali.
In generale, Math@Players \u00e8 una piattaforma molto utile per gli studenti che desiderano migliorare le proprie competenze matematiche in modo divertente e coinvolgente. Grazie alla vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi, alla flessibilit\u00e0 dell’accesso ai contenuti e ai numerosi strumenti per gli insegnanti, questa piattaforma rappresenta una risorsa di grande valore per la didattica della matematica.<\/p>\n
” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”ABSTRACT” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(209,90,0,0.06)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}”] <\/p>\n
Math@Players \u00e8 un IPERMEDIA innovativo di apprendimento per la matematica che utilizza schede didattiche multicanale e multi-dispositivo per coinvolgere gli studenti in un’esperienza di apprendimento interattiva e coinvolgente. La piattaforma offre una vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi matematici, suddivisi per argomento e livello di difficolt\u00e0, per coprire tutti gli aspetti del curriculum scolastico. L’app \u00e8 usufruibile su diverse piattaforme e dispositivi, come tablet, smartphone e PC, rendendola facile da utilizzare ovunque ci si trovi.
\nLa cosa che colpisce di Math@Players \u00e8 la sua grande variet\u00e0 di attivit\u00e0 e giochi, che sono progettati per essere divertenti e coinvolgenti per gli studenti. Le schede didattiche multicanale e multi-dispositivo permettono agli studenti di accedere al contenuto su diversi dispositivi, come tablet, smartphone e computer, per garantire un’esperienza di apprendimento flessibile e adatta alle loro esigenze.
\nL’interfaccia \u00e8 intuitiva e facile da usare, con istruzioni chiare e precise per ogni attivit\u00e0. Le schede didattiche sono progettate per insegnare ai bambini concetti matematici complessi in modo semplice e divertente.
\nLe attivit\u00e0 proposte sono molto varie e coinvolgono il bambino in modo attivo, grazie all’utilizzo di giochi e attivit\u00e0 interattive. Questo approccio aiuta i bambini a comprendere meglio i concetti matematici, mantenendoli motivati e impegnati nell’apprendimento
\nInoltre, la piattaforma offre una serie di strumenti per gli insegnanti, tra cui reportistica per monitorare i progressi degli studenti, personalizzazione dell’apprendimento e supporto per la creazione di attivit\u00e0 personalizzate. Ci\u00f2 rende Math@Players uno strumento molto utile per gli insegnanti che desiderano adattare l’insegnamento alla specificit\u00e0 di ogni studente.
\nL’applicazione \u00e8 stata progettata per favorire l’apprendimento collaborativo, incoraggiando la partecipazione attiva dei bambini e la collaborazione tra di loro. In questo modo, i bambini non solo imparano la matematica, ma sviluppano anche importanti competenze sociali.
\nIn generale, Math@Players \u00e8 una piattaforma molto utile per gli studenti che desiderano migliorare le proprie competenze matematiche in modo divertente e coinvolgente. Grazie alla vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi, alla flessibilit\u00e0 dell’accesso ai contenuti e ai numerosi strumenti per gli insegnanti, questa piattaforma rappresenta una risorsa di grande valore per la didattica della matematica.<\/p>\n
\n[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”PROGRAMMA” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”” content_phone=”” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”PROGRAMMA” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(209,90,0,0.06)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
I contenuti digitali interattivi seguono la programmazione completa di Matematica della scuola primaria secondo le indicazioni ministeriali.<\/p>\n
– programma in PDF<\/a> >><\/p>\n[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”DIMOSTRAZIONE” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”” content_phone=”” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”DIMOSTRAZIONE” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”20px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(165,157,0,0.23)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” hover_enabled=”0″ title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”20px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|desktop” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
Se stai usando un Device Mobile<\/strong>, prima scarica l’App scegliendo il S.O. qui sotto, poi osserva i dettagli dell’immagine e procedi (visualizza la demo).<\/span>
ANDROID<\/a> >><\/span>
iOS<\/a> >><\/span><\/p>\nPROCEDI<\/strong>:<\/span>
Se stai utilizzando una postazione fissa<\/strong>, osserva i dettagli dell’immagine e procedi (visualizza la demo):<\/span><\/p>\n<\/p>\n
\u00a0<\/h3>\n\u00a0<\/h3>\nVISUALIZZA LA DEMO >><\/strong><\/span><\/a><\/span><\/h3>\n[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/PLAY4.jpg” title_text=”PLAY4″ url=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/didacta\/” align=”center” align_tablet=”center” align_phone=”center” align_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” width=”70%” width_tablet=”70%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”20px||20px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”SINTESI DEI CONTENUTI” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n
PROGRAMMA IN SINTESI<\/strong><\/span><\/h3>\n” content_phone=”<\/p>\n
PROGRAMMA IN SINTESI<\/strong><\/span><\/h4>\n” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”SINTESI DEI CONTENUTI” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”22px” background_color=”#E09900″ custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”8px||0px||false|false” text_font_size_tablet=”22px” text_font_size_phone=”16px” text_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|8px|8px|8px|8px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
PROGRAMMA IN SINTESI<\/strong><\/span><\/h3>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ admin_label=”SINTESI DEI CONTENUTI” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_toggle title=”CLASSE PRIMA” open_toggle_text_color=”#8300E9″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”rgba(124,218,36,0.22)” icon_color=”#1c5900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#8300e9″ _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_text_color=”#5B8500″ title_level=”h6″ title_font=”ABeeZee|700|||||||” title_text_align=”center” title_font_size=”20px” custom_margin=”10px||10px||false|false” custom_padding=”10px||10px||false|false” title_text_align_tablet=”center” title_text_align_phone=”center” title_text_align_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”20px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_color_all=”#0d2b00″ global_colors_info=”{}”] <\/p>\n
<\/p>\n
Addizioni da 0 a 20 con l’abaco
\nAddizioni da 0 a 20 con gli insiemi
\nAddizioni da 0 a 20 sulla linea
\nAddizioni da 0 a 20 con gli oggetti
\nAddizioni da 0 a 20 con i regoli
\nNumeri da 0 a 20 con gli insiemi
\nRaggruppare insiemi
\nNumeri da 0 a 20: precedente-successivo
\nSottrazioni da 0 a 10 con gli insiemi
\nSottrazioni da 0 a 10 con la linea
\nSottrazioni da 0 a 10 con gli oggetti
\nSottrazioni da 0 a 10 con i regoli
\nSottrazioni da 0 a 20 con gli insiemi
\nSottrazioni da 0 a 20 con la linea
\nSottrazioni da 0 a 20 con gli oggetti
\nSottrazioni da 0 a 20 con i regoli
\nProblemi con addizioni o sottrazioni da 0 a 10
\nProblemi con addizioni o sottrazioni da 0 a 20
\nMoltiplicazioni da 0 a 20: verifica
\nNumeri da 0 a 100 con l’abaco
\nNumeri da 0 a 100 con i BAM
\nNumeri da 0 a 100 con decine e unit\u00e0
\nNumeri da 0 a 100 con la linea
\nNumeri da 0 a 100 con i regoli
\nCentinaio con i regoli
\nCentinaio con la linea
\nComporre il centinaio
\nScomporre il centinaio
\nMinore, maggiore entro il 100
\nVerifica numeri ordinali
\nAddizioni da 0 a 100 con i regoli
\nAddizioni da 0 a 100 con l’abaco
\nAddizioni in colonna con il cambio
\nAddizioni in colonna senza cambio
\nSottrazioni da 0 a 100 con i regoli
\nSottrazioni da 0 a 100 con la linea
\nSottrazioni in colonna senza cambio
\nSottrazioni in colonna con il cambio
\nMoltiplicazioni in colonna con cambio
\nMoltiplicazioni in colonna senza cambio
\nMoltiplicazioni da 0 a 100 con i reticoli
\nTabellina dell’1
\nLa divisione
\nLa met\u00e0. Pari dispari
\nSottrazioni da 0 a 10 con gli oggetti
\nNumeri da 0 a 10 con gli insiemi
\nNumeri da 0 a 20 con gli insiemi
\nNumeri da 0 a 20 con l’abaco
\nNumeri da 0 a 20 con la linea
\nNumeri da 0 a 20: maggiore minore
\nNumeri da 0 a 20 con le mani
\nNumeri da 0 a 20 con gli oggetti
\nNumeri da 0 a 20: precedente successivo
\nNumeri da 0 a 20 con i regoli
\nRaggruppa elementi
\nAddizioni da 0 a 10 con l’abaco
\nAddizioni da 0 a 10 con gli insiemi
\nAddizioni da 0 a 10 sulla linea
\nAddizioni da 0 a 10 con le mani
\nAddizioni da 0 a 10 con gli oggetti
\nAddizioni da 0 a 10 con i regoli
\nAddizioni da 0 a 20 con l’abaco
\nAddizioni da 0 a 20 con gli insiemi
\nAddizioni da 0 a 20 sulla linea
\nAddizioni da 0 a 20 con gli oggetti
\nAddizioni da 0 a 20 con i regoli
\nSottrazioni da 0 a 10 sulla linea
\nProblemi addizioni sottrazioni da 0 a 20<\/p>\n
VAI ALLE APP<\/a> >>
\n[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”CLASSE SECONDA” open_toggle_text_color=”#8300E9″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”rgba(124,218,36,0.22)” icon_color=”#1c5900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#8300e9″ admin_label=”CLASSE SECONDA” _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_text_color=”#5B8500″ title_level=”h6″ title_font=”ABeeZee|700|||||||” title_text_align=”center” title_font_size=”20px” custom_margin=”10px||10px||false|false” custom_padding=”10px||10px||false|false” title_text_align_tablet=”center” title_text_align_phone=”center” title_text_align_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”20px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_color_all=”#0d2b00″ global_colors_info=”{}”] <\/p>\n<\/p>\n
Numeri da 0 a 100 con l’abaco
\nNumeri da 0 a 100 con i BAM
\nNumeri da 0 a 100 con le decine
\nNumeri da 0 a 100 sulla linea dei numeri
\nNumeri da 0 a 100 con i regoli
\nVerifica: Numeri da 0 a 100
\nIl centinaio con l’addizione
\nIl centinaio sulla linea
\nIl centinaio con i regoli
\nIl centinaio con la sottrazione
\nVERIFICA: Il centinaio
\nMinore maggiore
\nVERIFICA: Minore maggiore
\nNumeri in lettere
\nVERIFICA: Numeri in lettere
\nComporre scomporre
\nVERIFICA: Comporre scomporre
\nMinore maggiore
\nVERIFICA: Minore maggiore
\nNumeri ordinali
\nVERIFICA: Numeri ordinali
\nAddizioni da 0 a 100 con l’abaco
\nVERIFICA: Addizioni da 0 a 100
\nAddizioni in colonna senza cambio
\nVERIFICA: Addizioni da 0 a 100
\nAddizioni da 0 a 100 con i regoli
\nVERIFICA: Addizioni da 0 a 100
\nAddizioni in colonna con cambio
\nVERIFICA: Addizioni in colonna con cambio
\nLa divisione
\nVERIFICA: La divisione
\nLa divisione in colonna
\nVERIFICA: La divisione in colonna
\nLa met\u00e0
\nVERIFICA: La met\u00e0
\nLa moltiplicazione da 0 a 20 sulla linea
\nLa moltiplicazione da 0 a 20 con i reticoli
\nVERIFICA: La moltiplicazione da 0 a 20
\nIl doppio
\nIl triplo
\nVERIFICA: Il doppio, il triplo
\ncon i reticoli
\nMoltiplicazione in colonna senza cambio
\nVERIFICA: Moltiplicazioni senza cambio
\nMoltiplicazione in colonna con cambio
\nVERIFICA: Moltiplicazioni con cambio
\nTabellina dell’1
\nTabellina del 2
\nVERIFICA: Tabellina del 2
\nTabellina del 3
\nVERIFICA: Tabellina del 3
\nTabellina del 4
\nVERIFICA: Tabellina del 4
\nTabellina del 5
\nVERIFICA: Tabellina del 5
\nTabellina del 6
\nVERIFICA: Tabellina del 6
\nTabellina del 7
\nVERIFICA: Tabellina del 7
\nTabellina dell’8
\nVERIFICA: Tabellina dell’8
\nTabellina del 9
\nVERIFICA: Tabellina del 9
\nTabellina del 10
\nVERIFICA: Tabellina del 10
\nSottrazioni in colonna con cambio
\nVERIFICA: Sottrazioni da 0 a 100
\nSottrazioni in colonna senza cambio
\nSottrazioni da 0 a 100 sulla linea
\nSottrazioni da 0 a 100 con i regoli
\nVERIFICA: Sottrazioni da 0 a 100
\nSottrazioni in colonna con cambio
\nVERIFICA: Sottrazioni in colonna con cambio
\nProblemi da 0 a 20 con moltiplicazione e divisione
\nProblemi addizioni sottrazioni da 0 a 100
\nVerifica problemi addizioni sottrazioni da 0 a 100
\nVERIFICA: Problemi da 0 a 20 con moltiplicazione e divisione
\nProblemi da 0 a 100 con moltiplicazione e divisione
\nVERIFICA: Problemi da 0 a 100 con moltiplicazione e divisione
\nL’Euro: monete e banconote
\nL’Euro: Problemi
\nLa linea: classe 2^
\nL’Euro 2^: Verifica
\nFigure geometriche 2^
\nFigure geometriche 2^: verifica
\nFigure geometriche 2^: tangram
\nMisure 2^
\nMisure 2^: verifica
\nSimmetria 2^
\nSimmetria 2^: verifica
\nMinicomputer 2^
\nMinicomputer 2^: verifica
\nNunerazioni 2^
\nNunerazioni 2^: verifica<\/p>\n
VAI ALLE APP<\/a> >>
\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_toggle title=”CLASSE TERZA” open_toggle_text_color=”#8300E9″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”rgba(124,218,36,0.22)” icon_color=”#1c5900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#8300e9″ admin_label=”CLASSE TERZA” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_text_color=”#5B8500″ title_level=”h6″ title_font=”ABeeZee|700|||||||” title_text_align=”center” title_font_size=”20px” body_font=”||||||||” custom_margin=”10px||10px||false|false” custom_margin_tablet=”10px||10px||false|false” custom_margin_phone=”10px||10px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px||10px||false|false” title_text_align_tablet=”center” title_text_align_phone=”center” title_text_align_last_edited=”on|desktop” title_font_size_tablet=”20px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”14px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_color_all=”#0d2b00″ global_colors_info=”{}”] <\/p>\n<\/p>\n
Blocchi logici 3a
\nBlocchi logici 3b
\nBlocchi logici 3: verifica
\nMinicomputer 3a
\nMinicomputer 3b
\nMinicomputer 3: verifica
\nNumeri 100-1000 con l’abaco
\nNumeri 100-1000 con l’abaco: verifica
\nNumeri 100-1000 con i BAM
\nNumeri 100-1000 con i BAM: verifica
\nNumeri 100-1000 con la linea
\nNumeri 100-1000 con i BAM: verifica
\nComporre il 1000
\nScomporre il 1000
\nNumeri 100-1000: verifica
\nMaggiore-minore entro il 1000
\nPrecedente-successivo entro il 1000
\nMaggiore-successivo entro il 1000: verifica
\nNumeri in lettere 3
\nNumeri in lettere 3 – verifica
\nAddizioni con i BAM
\nAddizioni con l’Abaco
\nAddizioni senza cambio
\nAddizioni con cambio
\nVerifica senza cambio
\nVerifica con cambio
\nSottrazioni con i BAM
\nSottrazioni senza cambio
\nSottrazioni con cambio
\nSottrazioni senza cambio
\nSottrazioni con cambio
\nMoltiplicazioni con i BAM
\nMoltiplicazioni senza cambio
\nMoltiplicazioni con cambio
\nVerifica senza cambio
\nVerifica con cambio
\nDivisioni senza resto
\nDivisioni con resto
\nDivisioni senza resto
\nDivisioni con resto<\/p>\n
IN PROGRESS…<\/em><\/p>\nVAI ALLE APP<\/a> >>
\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_toggle title=”CLASSE QUARTA” open_toggle_text_color=”#8300E9″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”rgba(124,218,36,0.22)” icon_color=”#1c5900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#8300e9″ admin_label=”CLASSE QUARTA” _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_text_color=”#5B8500″ title_level=”h6″ title_font=”ABeeZee|700|||||||” title_text_align=”center” title_font_size=”20px” custom_margin=”10px||10px||false|false” custom_padding=”10px||10px||false|false” title_text_align_tablet=”center” title_text_align_phone=”center” title_text_align_last_edited=”on|desktop” title_font_size_tablet=”20px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_color_all=”#0d2b00″ global_colors_info=”{}”] <\/p>\n<\/p>\n
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[\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/qr-matinfo.jpg” title_text=”qr matinfo” align=”center” src_tablet=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/qr-matinfo.jpg” src_phone=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/qr-matinfo.jpg” src_last_edited=”on|phone” admin_label=”PLAYER IMMAGINE” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”2f1669b6-5609-42a1-ab3a-a261d33295fb” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”||||false|false” animation_style=”bounce” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n
Ricerca di Partner commerciale interessato ad ampliare il proprio pacchetto-offerta del PNRR in varie modalit\u00e0: aggiunta ad offerte Hardware (Touch screen TV, LIM, ecc), software didattici, ambienti di apprendimento, editoria, ecc.
\nPer contatti: 3397114535 – anitel@anitel.it
\nQuesta \u00e8 una sintesi dimostrativa. Per esplorare tutte le App, CONTATTACI.<\/p>\n
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” content_last_edited=”on|desktop” admin_label=”Questa \u00e8 una sintesi dimostrativa.” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font=”ABeeZee||||||||” text_font_size=”20px” text_line_height=”1.6em” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” text_line_height_tablet=”1.4em” text_line_height_phone=”1.2em” text_line_height_last_edited=”on|desktop” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Ricerca di Partner commerciale interessato ad ampliare il proprio pacchetto-offerta del PNRR in varie modalit\u00e0: aggiunta ad offerte Hardware (Touch screen TV, LIM, ecc), software didattici, ambienti di apprendimento, editoria, ecc. [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”PRIMARIA PROGRAMMA COMPLETO >>” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font=”ABeeZee||||||||” text_font_size=”22px” text_line_height=”1.6em” header_line_height=”1.6em” text_font_size_tablet=”20px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” text_line_height_tablet=”1.4em” text_line_height_phone=”1.4em” text_line_height_last_edited=”on|desktop” header_font_size_tablet=”” header_font_size_phone=”18px” header_font_size_last_edited=”on|phone” header_line_height_tablet=”1.6em” header_line_height_phone=”1.3em” header_line_height_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n PRIMARIA PROGRAMMA COMPLETO<\/a>\u00a0>><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n ” content_phone=”<\/p>\n ” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”Math@Player in sintesi” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”32px” text_line_height=”1.4em” header_font_size=”32px” header_line_height=”1.3em” background_color=”#E09900″ module_alignment=”center” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”8px||0px||false|false” border_radii=”on|8px|8px|8px|8px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”descrizione” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”20px” text_line_height=”1.6em” min_height=”40px” custom_margin=”15px||0px||false|false” custom_padding=”0px||1px||false|false” text_font_size_tablet=”20px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” text_line_height_tablet=”1.6em” text_line_height_phone=”1.4em” text_line_height_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Una piattaforma collaborativa che sviluppa il programma di studio dei 5 anni di Scuola Primaria tramite 500 Apps multimediali, multicanale, con Didatic Games interattive composte dalla lezione, dagli esercizi o il training, dalla verifica o test and scoring. La vasta gamma di attivit\u00e0, suddivisa per argomento e livello di difficolt\u00e0, \u00e8 usufruibile su tutti i dispositivi come tablet, smartphone, PC, rendendola facile da utilizzare ovunque e con qualsiasi Sistema Operativo.<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=”CHI SIAMO” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#db6900″ _builder_version=”4.27.4″ title_level=”h4″ title_font=”|700|||||||” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira||||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|phone” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|desktop” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.4em” body_line_height_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n ANITeL, associazione Insegnanti riconosciuta dal MIM per la ricerca e la formazione dal 2002. Community di Docenti di ogni ordine e grado di Scuola di lunga esperienza dediti alla Formazione dei Colleghi condividendo le esperienze didattiche realizzate nella prassi professionale quotidiana. Gestisce Classi Virtuali 3D dal 2004. Associazione Nazionale Insegnanti Tutor e-Learning \u2013 APS Ente accreditato per la formazione dal MIUR con Prot. n. AOODGPER15315 del 27 luglio 2007, confermato con Direttiva MIUR 170\/2016. Attestati riconosciuti, corsi validi per il monte ore di formazione, contributo deducibile dalla carta del Docente. <\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”OBIETTIVO” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”<\/p>\n Ricerca di Partner commerciale interessato ad ampliare il proprio pacchetto-offerta del PNRR in varie modalit\u00e0: aggiunta ad offerte Hardware (Touch screen TV, LIM, ecc), software didattici, ambienti di apprendimento, editoria, ecc.<\/p>\n Per contatti: 3397114535 – anitel@anitel.it<\/p>\n ” content_phone=”<\/p>\n Ricerca di Partner commerciale interessato ad ampliare il proprio pacchetto-offerta del PNRR in varie modalit\u00e0: aggiunta ad offerte Hardware (Touch screen TV, LIM, ecc), software didattici, ambienti di apprendimento, editoria, ecc.<\/p>\n Per contatti: 3397114535 – anitel@anitel.it<\/p>\n ” content_last_edited=”on|desktop” admin_label=”OBIETTIVO” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(209,90,0,0.06)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n OBIETTIVO<\/strong> Per contatti: 3397114535 – anitel@anitel.it<\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”CARATTERISTICHE” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”<\/p>\n Tema<\/strong>: Programma ministeriale di Matematica dei 5 anni di Scuola Primaria. ” content_phone=”<\/p>\n Tema<\/strong>: Programma ministeriale di Matematica dei 5 anni di Scuola Primaria. ” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”CARATTERISTICHE TECNO-DIDATTICHE” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(209,90,0,0.06)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|phone” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|desktop” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}”]Tema<\/strong>: Programma ministeriale di Matematica dei 5 anni di Scuola Primaria. Math@Players \u00e8 un IPERMEDIA innovativo di apprendimento per la matematica che utilizza schede didattiche multicanale e multi-dispositivo per coinvolgere gli studenti in un’esperienza di apprendimento interattiva e coinvolgente. La piattaforma offre una vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi matematici, suddivisi per argomento e livello di difficolt\u00e0, per coprire tutti gli aspetti del curriculum scolastico. L’app \u00e8 usufruibile su diverse piattaforme e dispositivi, come tablet, smartphone e PC, rendendola facile da utilizzare ovunque ci si trovi. ” content_phone=”<\/p>\n Math@Players \u00e8 un IPERMEDIA innovativo di apprendimento per la matematica che utilizza schede didattiche multicanale e multi-dispositivo per coinvolgere gli studenti in un’esperienza di apprendimento interattiva e coinvolgente. La piattaforma offre una vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi matematici, suddivisi per argomento e livello di difficolt\u00e0, per coprire tutti gli aspetti del curriculum scolastico. L’app \u00e8 usufruibile su diverse piattaforme e dispositivi, come tablet, smartphone e PC, rendendola facile da utilizzare ovunque ci si trovi. ” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”ABSTRACT” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(209,90,0,0.06)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}”] <\/p>\n Math@Players \u00e8 un IPERMEDIA innovativo di apprendimento per la matematica che utilizza schede didattiche multicanale e multi-dispositivo per coinvolgere gli studenti in un’esperienza di apprendimento interattiva e coinvolgente. La piattaforma offre una vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi matematici, suddivisi per argomento e livello di difficolt\u00e0, per coprire tutti gli aspetti del curriculum scolastico. L’app \u00e8 usufruibile su diverse piattaforme e dispositivi, come tablet, smartphone e PC, rendendola facile da utilizzare ovunque ci si trovi. I contenuti digitali interattivi seguono la programmazione completa di Matematica della scuola primaria secondo le indicazioni ministeriali.<\/p>\n – programma in PDF<\/a> >><\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”DIMOSTRAZIONE” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”” content_phone=”” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”DIMOSTRAZIONE” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”20px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(165,157,0,0.23)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” hover_enabled=”0″ title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”20px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|desktop” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Se stai usando un Device Mobile<\/strong>, prima scarica l’App scegliendo il S.O. qui sotto, poi osserva i dettagli dell’immagine e procedi (visualizza la demo).<\/span> PROCEDI<\/strong>:<\/span> [\/et_pb_toggle][et_pb_image src=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/PLAY4.jpg” title_text=”PLAY4″ url=”https:\/\/www.scuolidea.it\/sw\/didacta\/” align=”center” align_tablet=”center” align_phone=”center” align_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” width=”70%” width_tablet=”70%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”20px||20px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”SINTESI DEI CONTENUTI” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n ” content_phone=”<\/p>\n ” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”SINTESI DEI CONTENUTI” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”22px” background_color=”#E09900″ custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”8px||0px||false|false” text_font_size_tablet=”22px” text_font_size_phone=”16px” text_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|8px|8px|8px|8px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ admin_label=”SINTESI DEI CONTENUTI” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_toggle title=”CLASSE PRIMA” open_toggle_text_color=”#8300E9″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”rgba(124,218,36,0.22)” icon_color=”#1c5900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#8300e9″ _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_text_color=”#5B8500″ title_level=”h6″ title_font=”ABeeZee|700|||||||” title_text_align=”center” title_font_size=”20px” custom_margin=”10px||10px||false|false” custom_padding=”10px||10px||false|false” title_text_align_tablet=”center” title_text_align_phone=”center” title_text_align_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”20px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_color_all=”#0d2b00″ global_colors_info=”{}”] <\/p>\n Addizioni da 0 a 20 con l’abaco VAI ALLE APP<\/a> >> Numeri da 0 a 100 con l’abaco VAI ALLE APP<\/a> >> Blocchi logici 3a IN PROGRESS…<\/em><\/p>\n VAI ALLE APP<\/a> >>
Per contatti: 3397114535<\/strong> – anitel@anitel.it
Questa \u00e8 una sintesi dimostrativa. Per esplorare tutte le App, CONTATTACI.<\/p>\nMath@Player in sintesi<\/span><\/h2>\n
Math@Player in sintesi<\/span><\/h4>\n
Math@Player in sintesi<\/span><\/h2>\n
Piattaforma di formazione: https:\/\/www.anitel.cloud\/fad\/<\/a>
Portale: https:\/\/www.anitel.cloud\/portale\/<\/a>
Diventa socio gratuitamente: https:\/\/www.anitel.cloud\/portale\/diventa-socio\/<\/a>
Pagina Social: https:\/\/www.facebook.com\/groups\/anitel\/<\/a><\/p>\n
Ricerca di Partner commerciale interessato ad ampliare il proprio pacchetto-offerta del PNRR in varie modalit\u00e0: aggiunta ad offerte Hardware (Touch screen TV, LIM, ecc), software didattici, ambienti di apprendimento, editoria, ecc.<\/p>\n
\nContenuto<\/strong>: 500 App Didactic Game.
\nPropriet\u00e0<\/strong>: multicanale, multi device, interattivit\u00e0, audio, video, animazioni. Usabilit\u00e0 elevata, accessibilit\u00e0 con tutti i Sistemi Operativi (Windows, Mac, iOS, Android). Tracciamento degli apprendimenti.
\nOperativit\u00e0<\/strong>: con tutti i Device fissi (PC, MAC, Notebook) e Mobili (iPhone, Smart Phone, Tablet, iPad), LIM, Touch screen TV.
\nFlessibilit\u00e0<\/strong>: Web App<\/em> gestibile via Browser per Device Fissi. Mobile App<\/em> con possibilit\u00e0 di installazione sui Device Mobili.
\nUnit\u00e0 di Apprendimento<\/strong>: ogni UD \u00e8 sviluppato in 3 fasi. La spiegazione dell\u2019argomento (Lesson), l\u2019allenamento o esercizio (Training) e la Verifica (Testing e Scoring).<\/p>\n
Contenuto<\/strong>: 500 App Didactic Game.
Propriet\u00e0<\/strong>: multicanale, multi device, interattivit\u00e0, audio, video, animazioni. Usabilit\u00e0 elevata, accessibilit\u00e0 con tutti i Sistemi Operativi (Windows, Mac, iOS, Android). Tracciamento degli apprendimenti.
Operativit\u00e0<\/strong>: con tutti i Device fissi (PC, MAC, Notebook) e Mobili (iPhone, Smart Phone, Tablet, iPad), LIM, Touch screen TV.
Flessibilit\u00e0<\/strong>: Web App<\/em> gestibile via Browser per Device Fissi. Mobile App<\/em> con possibilit\u00e0 di installazione sui Device Mobili.
Unit\u00e0 di Apprendimento<\/strong>: ogni UD \u00e8 sviluppato in 3 fasi. La spiegazione dell\u2019argomento (Lesson), l\u2019allenamento o esercizio (Training) e la Verifica (Testing e Scoring).<\/p>\n
\nContenuto<\/strong>: 500 App Didactic Game.
\nPropriet\u00e0<\/strong>: multicanale, multi device, interattivit\u00e0, audio, video, animazioni. Usabilit\u00e0 elevata, accessibilit\u00e0 con tutti i Sistemi Operativi (Windows, Mac, iOS, Android). Tracciamento degli apprendimenti.
\nOperativit\u00e0<\/strong>: con tutti i Device fissi (PC, MAC, Notebook) e Mobili (iPhone, Smart Phone, Tablet, iPad), LIM, Touch screen TV.
\nFlessibilit\u00e0<\/strong>: Web App<\/em> gestibile via Browser per Device Fissi. Mobile App<\/em> con possibilit\u00e0 di installazione sui Device Mobili.
\nUnit\u00e0 di Apprendimento<\/strong>: ogni UD \u00e8 sviluppato in 3 fasi. La spiegazione dell\u2019argomento (Lesson), l\u2019allenamento o esercizio (Training) e la Verifica (Testing e Scoring).<\/p>\n
\n[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”ABSTRACT” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”<\/p>\n
\nLa cosa che colpisce di Math@Players \u00e8 la sua grande variet\u00e0 di attivit\u00e0 e giochi, che sono progettati per essere divertenti e coinvolgenti per gli studenti. Le schede didattiche multicanale e multi-dispositivo permettono agli studenti di accedere al contenuto su diversi dispositivi, come tablet, smartphone e computer, per garantire un’esperienza di apprendimento flessibile e adatta alle loro esigenze.
\nL’interfaccia \u00e8 intuitiva e facile da usare, con istruzioni chiare e precise per ogni attivit\u00e0. Le schede didattiche sono progettate per insegnare ai bambini concetti matematici complessi in modo semplice e divertente.
\nLe attivit\u00e0 proposte sono molto varie e coinvolgono il bambino in modo attivo, grazie all’utilizzo di giochi e attivit\u00e0 interattive. Questo approccio aiuta i bambini a comprendere meglio i concetti matematici, mantenendoli motivati e impegnati nell’apprendimento
\nInoltre, la piattaforma offre una serie di strumenti per gli insegnanti, tra cui reportistica per monitorare i progressi degli studenti, personalizzazione dell’apprendimento e supporto per la creazione di attivit\u00e0 personalizzate. Ci\u00f2 rende Math@Players uno strumento molto utile per gli insegnanti che desiderano adattare l’insegnamento alla specificit\u00e0 di ogni studente.
\nL’applicazione \u00e8 stata progettata per favorire l’apprendimento collaborativo, incoraggiando la partecipazione attiva dei bambini e la collaborazione tra di loro. In questo modo, i bambini non solo imparano la matematica, ma sviluppano anche importanti competenze sociali.
\nIn generale, Math@Players \u00e8 una piattaforma molto utile per gli studenti che desiderano migliorare le proprie competenze matematiche in modo divertente e coinvolgente. Grazie alla vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi, alla flessibilit\u00e0 dell’accesso ai contenuti e ai numerosi strumenti per gli insegnanti, questa piattaforma rappresenta una risorsa di grande valore per la didattica della matematica<\/p>\n
La cosa che colpisce di Math@Players \u00e8 la sua grande variet\u00e0 di attivit\u00e0 e giochi, che sono progettati per essere divertenti e coinvolgenti per gli studenti. Le schede didattiche multicanale e multi-dispositivo permettono agli studenti di accedere al contenuto su diversi dispositivi, come tablet, smartphone e computer, per garantire un’esperienza di apprendimento flessibile e adatta alle loro esigenze.
L’interfaccia \u00e8 intuitiva e facile da usare, con istruzioni chiare e precise per ogni attivit\u00e0. Le schede didattiche sono progettate per insegnare ai bambini concetti matematici complessi in modo semplice e divertente.
Le attivit\u00e0 proposte sono molto varie e coinvolgono il bambino in modo attivo, grazie all’utilizzo di giochi e attivit\u00e0 interattive. Questo approccio aiuta i bambini a comprendere meglio i concetti matematici, mantenendoli motivati e impegnati nell’apprendimento
Inoltre, la piattaforma offre una serie di strumenti per gli insegnanti, tra cui reportistica per monitorare i progressi degli studenti, personalizzazione dell’apprendimento e supporto per la creazione di attivit\u00e0 personalizzate. Ci\u00f2 rende Math@Players uno strumento molto utile per gli insegnanti che desiderano adattare l’insegnamento alla specificit\u00e0 di ogni studente.
L’applicazione \u00e8 stata progettata per favorire l’apprendimento collaborativo, incoraggiando la partecipazione attiva dei bambini e la collaborazione tra di loro. In questo modo, i bambini non solo imparano la matematica, ma sviluppano anche importanti competenze sociali.
In generale, Math@Players \u00e8 una piattaforma molto utile per gli studenti che desiderano migliorare le proprie competenze matematiche in modo divertente e coinvolgente. Grazie alla vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi, alla flessibilit\u00e0 dell’accesso ai contenuti e ai numerosi strumenti per gli insegnanti, questa piattaforma rappresenta una risorsa di grande valore per la didattica della matematica.<\/p>\n
\nLa cosa che colpisce di Math@Players \u00e8 la sua grande variet\u00e0 di attivit\u00e0 e giochi, che sono progettati per essere divertenti e coinvolgenti per gli studenti. Le schede didattiche multicanale e multi-dispositivo permettono agli studenti di accedere al contenuto su diversi dispositivi, come tablet, smartphone e computer, per garantire un’esperienza di apprendimento flessibile e adatta alle loro esigenze.
\nL’interfaccia \u00e8 intuitiva e facile da usare, con istruzioni chiare e precise per ogni attivit\u00e0. Le schede didattiche sono progettate per insegnare ai bambini concetti matematici complessi in modo semplice e divertente.
\nLe attivit\u00e0 proposte sono molto varie e coinvolgono il bambino in modo attivo, grazie all’utilizzo di giochi e attivit\u00e0 interattive. Questo approccio aiuta i bambini a comprendere meglio i concetti matematici, mantenendoli motivati e impegnati nell’apprendimento
\nInoltre, la piattaforma offre una serie di strumenti per gli insegnanti, tra cui reportistica per monitorare i progressi degli studenti, personalizzazione dell’apprendimento e supporto per la creazione di attivit\u00e0 personalizzate. Ci\u00f2 rende Math@Players uno strumento molto utile per gli insegnanti che desiderano adattare l’insegnamento alla specificit\u00e0 di ogni studente.
\nL’applicazione \u00e8 stata progettata per favorire l’apprendimento collaborativo, incoraggiando la partecipazione attiva dei bambini e la collaborazione tra di loro. In questo modo, i bambini non solo imparano la matematica, ma sviluppano anche importanti competenze sociali.
\nIn generale, Math@Players \u00e8 una piattaforma molto utile per gli studenti che desiderano migliorare le proprie competenze matematiche in modo divertente e coinvolgente. Grazie alla vasta gamma di attivit\u00e0 e giochi, alla flessibilit\u00e0 dell’accesso ai contenuti e ai numerosi strumenti per gli insegnanti, questa piattaforma rappresenta una risorsa di grande valore per la didattica della matematica.<\/p>\n
\n[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”PROGRAMMA” open_toggle_background_color=”rgba(255,255,255,0.24)” icon_color=”#db6900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”rgba(12,113,195,0.38)” content_tablet=”” content_phone=”” content_last_edited=”on|phone” admin_label=”PROGRAMMA” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_level=”h4″ title_font=”|600|||||||” title_text_align=”left” title_font_size=”14px” closed_title_font=”Della Respira|600|||||||” closed_title_text_align=”center” closed_title_font_size=”18px” closed_title_line_height=”1em” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”1.4em” background_color=”rgba(209,90,0,0.06)” text_orientation=”left” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_margin=”10px||30px||false|false” custom_padding=”||||false|false” title_font_tablet=”” title_font_phone=”Default||||||||” title_font_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”14px” title_font_size_phone=”10px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_tablet=”|600|||||||” closed_title_font_phone=”|600|||||||” closed_title_font_last_edited=”on|desktop” closed_title_font_size_tablet=”18px” closed_title_font_size_phone=”12px” closed_title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” body_line_height_tablet=”1.4em” body_line_height_phone=”1.3em” body_line_height_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|11px|11px|11px|11px” border_color_all=”#FFFFFF” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
ANDROID<\/a> >><\/span>
iOS<\/a> >><\/span><\/p>\n
Se stai utilizzando una postazione fissa<\/strong>, osserva i dettagli dell’immagine e procedi (visualizza la demo):<\/span><\/p>\n<\/p>\n\u00a0<\/h3>\n
\u00a0<\/h3>\n
VISUALIZZA LA DEMO >><\/strong><\/span><\/a><\/span><\/h3>\n
PROGRAMMA IN SINTESI<\/strong><\/span><\/h3>\n
PROGRAMMA IN SINTESI<\/strong><\/span><\/h4>\n
PROGRAMMA IN SINTESI<\/strong><\/span><\/h3>\n
<\/p>\n
\nAddizioni da 0 a 20 con gli insiemi
\nAddizioni da 0 a 20 sulla linea
\nAddizioni da 0 a 20 con gli oggetti
\nAddizioni da 0 a 20 con i regoli
\nNumeri da 0 a 20 con gli insiemi
\nRaggruppare insiemi
\nNumeri da 0 a 20: precedente-successivo
\nSottrazioni da 0 a 10 con gli insiemi
\nSottrazioni da 0 a 10 con la linea
\nSottrazioni da 0 a 10 con gli oggetti
\nSottrazioni da 0 a 10 con i regoli
\nSottrazioni da 0 a 20 con gli insiemi
\nSottrazioni da 0 a 20 con la linea
\nSottrazioni da 0 a 20 con gli oggetti
\nSottrazioni da 0 a 20 con i regoli
\nProblemi con addizioni o sottrazioni da 0 a 10
\nProblemi con addizioni o sottrazioni da 0 a 20
\nMoltiplicazioni da 0 a 20: verifica
\nNumeri da 0 a 100 con l’abaco
\nNumeri da 0 a 100 con i BAM
\nNumeri da 0 a 100 con decine e unit\u00e0
\nNumeri da 0 a 100 con la linea
\nNumeri da 0 a 100 con i regoli
\nCentinaio con i regoli
\nCentinaio con la linea
\nComporre il centinaio
\nScomporre il centinaio
\nMinore, maggiore entro il 100
\nVerifica numeri ordinali
\nAddizioni da 0 a 100 con i regoli
\nAddizioni da 0 a 100 con l’abaco
\nAddizioni in colonna con il cambio
\nAddizioni in colonna senza cambio
\nSottrazioni da 0 a 100 con i regoli
\nSottrazioni da 0 a 100 con la linea
\nSottrazioni in colonna senza cambio
\nSottrazioni in colonna con il cambio
\nMoltiplicazioni in colonna con cambio
\nMoltiplicazioni in colonna senza cambio
\nMoltiplicazioni da 0 a 100 con i reticoli
\nTabellina dell’1
\nLa divisione
\nLa met\u00e0. Pari dispari
\nSottrazioni da 0 a 10 con gli oggetti
\nNumeri da 0 a 10 con gli insiemi
\nNumeri da 0 a 20 con gli insiemi
\nNumeri da 0 a 20 con l’abaco
\nNumeri da 0 a 20 con la linea
\nNumeri da 0 a 20: maggiore minore
\nNumeri da 0 a 20 con le mani
\nNumeri da 0 a 20 con gli oggetti
\nNumeri da 0 a 20: precedente successivo
\nNumeri da 0 a 20 con i regoli
\nRaggruppa elementi
\nAddizioni da 0 a 10 con l’abaco
\nAddizioni da 0 a 10 con gli insiemi
\nAddizioni da 0 a 10 sulla linea
\nAddizioni da 0 a 10 con le mani
\nAddizioni da 0 a 10 con gli oggetti
\nAddizioni da 0 a 10 con i regoli
\nAddizioni da 0 a 20 con l’abaco
\nAddizioni da 0 a 20 con gli insiemi
\nAddizioni da 0 a 20 sulla linea
\nAddizioni da 0 a 20 con gli oggetti
\nAddizioni da 0 a 20 con i regoli
\nSottrazioni da 0 a 10 sulla linea
\nProblemi addizioni sottrazioni da 0 a 20<\/p>\n
\n[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”CLASSE SECONDA” open_toggle_text_color=”#8300E9″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”rgba(124,218,36,0.22)” icon_color=”#1c5900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#8300e9″ admin_label=”CLASSE SECONDA” _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_text_color=”#5B8500″ title_level=”h6″ title_font=”ABeeZee|700|||||||” title_text_align=”center” title_font_size=”20px” custom_margin=”10px||10px||false|false” custom_padding=”10px||10px||false|false” title_text_align_tablet=”center” title_text_align_phone=”center” title_text_align_last_edited=”on|phone” title_font_size_tablet=”20px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_color_all=”#0d2b00″ global_colors_info=”{}”] <\/p>\n<\/p>\n
\nNumeri da 0 a 100 con i BAM
\nNumeri da 0 a 100 con le decine
\nNumeri da 0 a 100 sulla linea dei numeri
\nNumeri da 0 a 100 con i regoli
\nVerifica: Numeri da 0 a 100
\nIl centinaio con l’addizione
\nIl centinaio sulla linea
\nIl centinaio con i regoli
\nIl centinaio con la sottrazione
\nVERIFICA: Il centinaio
\nMinore maggiore
\nVERIFICA: Minore maggiore
\nNumeri in lettere
\nVERIFICA: Numeri in lettere
\nComporre scomporre
\nVERIFICA: Comporre scomporre
\nMinore maggiore
\nVERIFICA: Minore maggiore
\nNumeri ordinali
\nVERIFICA: Numeri ordinali
\nAddizioni da 0 a 100 con l’abaco
\nVERIFICA: Addizioni da 0 a 100
\nAddizioni in colonna senza cambio
\nVERIFICA: Addizioni da 0 a 100
\nAddizioni da 0 a 100 con i regoli
\nVERIFICA: Addizioni da 0 a 100
\nAddizioni in colonna con cambio
\nVERIFICA: Addizioni in colonna con cambio
\nLa divisione
\nVERIFICA: La divisione
\nLa divisione in colonna
\nVERIFICA: La divisione in colonna
\nLa met\u00e0
\nVERIFICA: La met\u00e0
\nLa moltiplicazione da 0 a 20 sulla linea
\nLa moltiplicazione da 0 a 20 con i reticoli
\nVERIFICA: La moltiplicazione da 0 a 20
\nIl doppio
\nIl triplo
\nVERIFICA: Il doppio, il triplo
\ncon i reticoli
\nMoltiplicazione in colonna senza cambio
\nVERIFICA: Moltiplicazioni senza cambio
\nMoltiplicazione in colonna con cambio
\nVERIFICA: Moltiplicazioni con cambio
\nTabellina dell’1
\nTabellina del 2
\nVERIFICA: Tabellina del 2
\nTabellina del 3
\nVERIFICA: Tabellina del 3
\nTabellina del 4
\nVERIFICA: Tabellina del 4
\nTabellina del 5
\nVERIFICA: Tabellina del 5
\nTabellina del 6
\nVERIFICA: Tabellina del 6
\nTabellina del 7
\nVERIFICA: Tabellina del 7
\nTabellina dell’8
\nVERIFICA: Tabellina dell’8
\nTabellina del 9
\nVERIFICA: Tabellina del 9
\nTabellina del 10
\nVERIFICA: Tabellina del 10
\nSottrazioni in colonna con cambio
\nVERIFICA: Sottrazioni da 0 a 100
\nSottrazioni in colonna senza cambio
\nSottrazioni da 0 a 100 sulla linea
\nSottrazioni da 0 a 100 con i regoli
\nVERIFICA: Sottrazioni da 0 a 100
\nSottrazioni in colonna con cambio
\nVERIFICA: Sottrazioni in colonna con cambio
\nProblemi da 0 a 20 con moltiplicazione e divisione
\nProblemi addizioni sottrazioni da 0 a 100
\nVerifica problemi addizioni sottrazioni da 0 a 100
\nVERIFICA: Problemi da 0 a 20 con moltiplicazione e divisione
\nProblemi da 0 a 100 con moltiplicazione e divisione
\nVERIFICA: Problemi da 0 a 100 con moltiplicazione e divisione
\nL’Euro: monete e banconote
\nL’Euro: Problemi
\nLa linea: classe 2^
\nL’Euro 2^: Verifica
\nFigure geometriche 2^
\nFigure geometriche 2^: verifica
\nFigure geometriche 2^: tangram
\nMisure 2^
\nMisure 2^: verifica
\nSimmetria 2^
\nSimmetria 2^: verifica
\nMinicomputer 2^
\nMinicomputer 2^: verifica
\nNunerazioni 2^
\nNunerazioni 2^: verifica<\/p>\n
\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_toggle title=”CLASSE TERZA” open_toggle_text_color=”#8300E9″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”rgba(124,218,36,0.22)” icon_color=”#1c5900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#8300e9″ admin_label=”CLASSE TERZA” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_text_color=”#5B8500″ title_level=”h6″ title_font=”ABeeZee|700|||||||” title_text_align=”center” title_font_size=”20px” body_font=”||||||||” custom_margin=”10px||10px||false|false” custom_margin_tablet=”10px||10px||false|false” custom_margin_phone=”10px||10px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px||10px||false|false” title_text_align_tablet=”center” title_text_align_phone=”center” title_text_align_last_edited=”on|desktop” title_font_size_tablet=”20px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|phone” body_font_size_tablet=”14px” body_font_size_phone=”14px” body_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_color_all=”#0d2b00″ global_colors_info=”{}”] <\/p>\n<\/p>\n
\nBlocchi logici 3b
\nBlocchi logici 3: verifica
\nMinicomputer 3a
\nMinicomputer 3b
\nMinicomputer 3: verifica
\nNumeri 100-1000 con l’abaco
\nNumeri 100-1000 con l’abaco: verifica
\nNumeri 100-1000 con i BAM
\nNumeri 100-1000 con i BAM: verifica
\nNumeri 100-1000 con la linea
\nNumeri 100-1000 con i BAM: verifica
\nComporre il 1000
\nScomporre il 1000
\nNumeri 100-1000: verifica
\nMaggiore-minore entro il 1000
\nPrecedente-successivo entro il 1000
\nMaggiore-successivo entro il 1000: verifica
\nNumeri in lettere 3
\nNumeri in lettere 3 – verifica
\nAddizioni con i BAM
\nAddizioni con l’Abaco
\nAddizioni senza cambio
\nAddizioni con cambio
\nVerifica senza cambio
\nVerifica con cambio
\nSottrazioni con i BAM
\nSottrazioni senza cambio
\nSottrazioni con cambio
\nSottrazioni senza cambio
\nSottrazioni con cambio
\nMoltiplicazioni con i BAM
\nMoltiplicazioni senza cambio
\nMoltiplicazioni con cambio
\nVerifica senza cambio
\nVerifica con cambio
\nDivisioni senza resto
\nDivisioni con resto
\nDivisioni senza resto
\nDivisioni con resto<\/p>\n
\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_toggle title=”CLASSE QUARTA” open_toggle_text_color=”#8300E9″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”rgba(124,218,36,0.22)” icon_color=”#1c5900″ toggle_icon=”G||divi||400″ open_icon_color=”#8300e9″ admin_label=”CLASSE QUARTA” _builder_version=”4.20.0″ _module_preset=”79496ae8-cfc7-41a3-8a97-f35957c3c0cb” title_text_color=”#5B8500″ title_level=”h6″ title_font=”ABeeZee|700|||||||” title_text_align=”center” title_font_size=”20px” custom_margin=”10px||10px||false|false” custom_padding=”10px||10px||false|false” title_text_align_tablet=”center” title_text_align_phone=”center” title_text_align_last_edited=”on|desktop” title_font_size_tablet=”20px” title_font_size_phone=”14px” title_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_color_all=”#0d2b00″ global_colors_info=”{}”] <\/p>\n<\/p>\n