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Stampante 3D: 8 modelli a confronto

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Stampanti 3D, otto modelli a confronto

Da: Indire.it

Nell’anno scolastico 2104/2015, l’Indire ha avviato il progetto “Costruire Giocattoli con la Stampante 3D”,una sperimentazione triennale in 8 scuole dell’infanzia sull’utilizzo di stampanti e dispositivi Doodle3D. Questo articolo, un’analisi comparativa sul funzionamento e le caratteristiche tecniche di cinque diverse stampanti 3D, nasce proprio dall’osservazione condotta sul campo, ovvero nelle classi coinvolte nel progetto, e all’interno degli uffici dell’Istituto. Si tratta di una guida per cominciare a orientarsi nel vasto mercato della progettazione e della produzione di modelli tridimensionali.

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Il progetto è coordinato dal MIUR-Direzione Generale per lo studente, con il partenariato di alcune delle principali realtà italiane che si occupano di sicurezza in Rete: Ministero dell’Interno-Polizia Postale e delle Comunicazioni, Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza, Save the Children Italia, SOS Il Telefono Azzurro, EDI onlus, Movimento Difesa del Cittadino, Università degli studi di Firenze, Università degli studi di Roma “La Sapienza”

E’ un progetto co-finanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del programma The Connecting Europe Facility (CEF) – Safer Internet. Come nelle precedenti edizioni, nel progetto SIC III “Generazioni Connesse”, le scuole sono invitate a riflettere sul loro approccio alle tematiche legate alle competenze digitali, alla sicurezza online e ad un uso positivo delle tecnologie digitali nella didattica. Ogni scuola coinvolta identifica rispetto a questi ambiti i propri punti di forza e debolezza, nonché gli ambiti di miglioramento e le misure da adottare per raggiungere tale miglioramento. L’obiettivo del processo è quello di fare in modo che ogni scuola possa riuscire a dotarsi di una “e-policy” interna, ovvero un documento di indirizzo che includa:
Adozione di misure di prevenzione e di gestione di situazioni problematiche relative all’uso di Internet e delle tecnologie digitali;
Assunzione di misure atte a facilitare e promuovere l’utilizzo delle TIC nella didattica.

Possono iscriversi tutti i Circoli didattici, Istituti Comprensivi e Scuole Secondarie di Primo Grado italiane, sia pubbliche che parificate. In particolare il percorso è rivolto alle classi quarta e quinta della Scuola Primaria e a tutte le classi della Scuola Secondaria di Primo Grado. Le adesioni al Progetto sono regolate da più scadenze nel corso degli anni scolastici in oggetto (a.s. 2016/2017 e 2017/2018).

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ARGOMENTO

LEZIONI E SCHEDE

SOFTWARE

• Geometria

– GEOMETRIA1: punto, linea, piano, angoli
–
GEOMETRIA2: i poligoni 1a parte, gli elementi
– GEOMETRIA3: i poligoni 2a parte: classificazione, perimetro, area

 
     

• Misure

– IL METRO: storia e regole

 
. .

.

• Sistema decimale

-Lezione 1:  gli esercizi, la verifica

–L’abaco 1000

–Lezione 2: Composizione e scomposizione (alla LIM)

–L’abaco oltre il 1000

–Scheda 1: BAM -u-da-h-uK – schemi, esercizi

-Pari e dispari: numeri

–Scheda 2: Bam abaco calcolo esercizi

–Pari e dispari 2

–Scheda 3: le coppie del 10-100-1000

 
     
• Addizione

–Lezione 1: termini, proprietà, prova, incolonnamento, cambio

–Lupo e lepre: operazioni

–Lezione 2: alla LIM

–Bancomat: operazioni

–Schema: termini e procedure

–Primo livello

–Esercizi 1: alla LIM

–In colonna 2 cifre

–Problemi 1

–In colonna con riporto
     
• Sottrazione

–Lezione 1: termini e proprietà, prova, incolonnamento, prestito

–Lupo e lepre: operazioni

–Schema: termini e procedure

–Bancomat: operazioni

–Esercizi 1: alla LIM

–Primo livello

–Problemi 1

–In colonna 2 cifre

 

–In colonna con il cambio
     
• Training

–Test: per allenarsi 

–Pappalotto: logica

 

– Scheda

 

     
• Proprietà

–La mappa

–Memory: gioco di memoria
     
• Insiemi e problemi

–Lezione 1: insiemi, sottoinsiemi e problemi

–Insiemi 1 (scarica sul PC)
 

–Problemi 2: esercizi animati

 
     

• Moltiplicazione

–La lezione, gli esercizi, la verifica

–Lupo e lepre: operazioni

–La mappa

–Pianeta verde: le tabelline
  –Componi le tabelline
  –Tabelline a tempo
  –A 1 cifra
     
• Divisione

–La lezione, gli esercizi, la verifica (animazione multimediale interattiva)

 

–La mappa
–Divisione: a 1 e a 2 cifre (video)

–Lupo e lepre: operazioni
     
• Blocchi logici

–La lezione, gli esercizi e la verifica (animazioni interattive)

 
 

–Scheda 1 blocchi logici

 
     
• Training

–La prova

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